私補專業指導，邁向  5 *

    緊扣考評重點，精準學習

        識題型知伏位，話破就破

            融會貫通操練，即學即用

        從DSE視角看，得分關鍵

    對準DSE要求，精準搶分

 

進取型優秀生---主動預習、做挑戰題、目標 5**

•                突破要點 ：不受學校課程侷限，追求更高層次知識與成績

•                劉Sir做法：引導學生預先掌握課程內容、騰出時間深化理解與操練高階題型、

                        以挑戰題鍛鍊高階思維（高轉數）

目標成果：上課輕鬆跟上進度、兼顧課外活動實現全面發展、力爭5*級或以上

 

逆襲型高目標學生 --- 即使起步較遲，志在短時間內大幅提升、奪取佳績

•                突破要點 ：起步較遲，需突破困境、後來居上

•                劉Sir做法：優先排序高回報單元、越級學習法（高階題型入手再補基礎）、

                        善用高壓時段深度學習、雙軌學習（校本＋自訂高階訓練）

目標成果：快速提升應試能力、突破常規、鍛鍊高階思維、力爭4級或以上

 

來港插班生 --- 加速融入香港教育制度

•                突破要點：

        考試模式轉變（靈活應用 vs 背誦）、課程進度差異、資源資訊不足、升學選科迷茫

•                劉Sir做法：

         針對性輔導、系統性學習策略、掌握考核重點、答題技巧訓練、個人化升學選科指導

目標成果：加速融入香港教育制度、追回落後進度、力爭5級或以上

 

追趕中文範文的學生---需短時間提升範文及作文水平

•                突破要點 ：時間落後，內容乏味

•                劉Sir做法：採用MC密集操卷（分程度練習：基礎→欣賞精華、每次100題急速思考）

目標成果：靈活運用範文、從此告別沉悶、重拾學習動力、成績穩步提升，力爭4級或以上

 

臨急抱佛腳型學生---考前衝刺

•                突破要點 ：起步極遲，時間嚴重不足，易產生焦慮

•                劉Sir做法：引導學生快速抓住考試要求、明確高頻範圍、優先記憶高頻考點；

                        教導「關鍵詞邏輯鏈」，從考試視角切入，掌握核心重點，減少盲目溫習

目標成果：短期內達標，有效減少考前焦慮，力爭4級或以上

 

密集操卷極速強化        導師引導即時掌握

難度自選由你決定        範圍緊貼學校進度

時間學費彈性安排        課程知識實戰應用

 

 

 

適合對象:

•        新來港插班生

•        對自己有特別要求  [例如越級預習]

•        對自己有高要求      [例如做挑戰題鍛鍊高轉數 / 志在奪5*]

•        要在短時間內快馬加鞭熟悉回答考題應用和技巧 

•        要在短時間提升範文和中文作文的水平    

•        遲了起步的學生速成有效地完成課程的要求

•        非DSE課程

 

一對一定制，針對性訓練

    填補知識盲區，緊扣考試重點

        靈活運用考試技巧，深入分析考試模式

            制定個性化學習方案

                融會貫通，靈活運用技能

      模擬操卷，掌握考試心理技巧

  有自信面對DSE，取得優異成績!

 

授課環境相對清靜

單對單的補習氣氛下，

     學生和劉sir都能夠專心致志，

     有利於鼓勵學生放心發問，

     實時補缺補漏或精益求精，

     學生可以徹底清楚每一個學習關鍵。

在補缺補漏的同時，

    劉sir亦能糾正學生的不良學習習慣，

      使學生掌握正確的學習方法。

在精益求精的同時，

    培養學生運用keyword和

           預設模式答題，增加效率；

同時培養防止被人扣分的態度答題，

    使學生掌握高效能面對考試。

 

老師學生的契合度高

在學生和劉sir相互配合下，

  學生能夠快速發揮潛能，

    劉sir會用不同口訣

      提高學生的學習興趣，

      從而學生的信心提高了，

      以致快速提升分數或名次。

更進一步，

 思維邏輯和答題能力也會提升，

 分數或名次就可以進一步提升。

 

課程特色:

課堂教學的進展相對靈活

劉sir能夠把握學生的學習進度，並多方面講解，

     讓學生能徹底消化吸收全部知識，並融會貫通。

     再者，更擁有很強的目的性或針對性，例如：

•       短時間追回較弱的課題

•       短時間提升答題能力

•       操練熱門或特定範圍問題

•       温習DSE 整個或特選範圍

•       度身訂造學習進度及解說方式。

•       家長或學生個別要求

 

學生或家長指定課程範圍

劉Sir會化繁為簡，層層推進，

     再加以適當的口訣，

     幫助學生短時間內明白相對的知識。

     

操練考試題型

有了基礎知識，要發揮所知所學，

    付出的努力才有回報。

從操練名校考試模擬卷、公開試模擬卷

    加強測驗考試時攞分的技巧。

幫助學生加強分析題目的重點、

    答題技巧、表達方法。

當中劉Sir會在適當時候及指示，

    啟發學生的分析力潛能，

    使其成績能夠向上突破。

 

一般學科完成了基礎知識的環節。 

  繼而進入操練考試題型的環節， 

  發揮所知所學，付出的努力才有回報。因此要加強測驗考試時攞分的技巧。 

從操練相對的練習、 

  名校考試模擬卷、公開試模擬卷 

    幫助學生加強分析 

    題目的重點、答題技巧、表達方法。 

再加上當中劉Sir會在適當時候及指示，     

     啟發學生的分析力潛能， 

     使其成績能夠突破而上。 

 

至於數學科方面，為了加強學習效率， 

劉Sir將有密切關連的多課合併教授， 

隨即操練 

  相對的練習或考試模擬卷。

 

精讀先行 操卷隨行

 

先精讀概念、再操卷練拆題！

劉sir依學生的程度拆題練習，

讓能力落地，高分可期。

 

唔夠時間 → 單對單，縮短時間

    想高分 → 單對單，成為學霸